У Петропавлівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням велику увагу надають вивченню історії. Уже не один рік у школі сформовано профільні класи історичного напрямку. Особливе значення приділяється вивченню історії нашої країни. Цікавим у цьому плані є використання методу усної історії. Школярі мають можливість безпосередньо поспілкуватися зі свідками подій, записати інтерв’ю з ними, поринути в минулу епоху.
Кожного року чеська громадська організація Асоціація з міжнародних питань у співпраці з Українською асоціацією усної історії проводить конкурс шкільних проєктів для вчителів історії та їх учнів «Повсякденне життя в СРСР у період 1980-1991 роках». Мета конкурсу – вивчення новітньої історії з погляду мульти-перспективності. Під час роботи над дослідженням учні навчаються формулювати питання, брати інтерв’ю, аналізувати його, визначати поле для дискусії. Реалізація проєкту допомагає усвідомити, що історію завжди проживає людина, яка має власний досвід і відповідно до цього досвіду інтерпретує події з минулого.
Учитель історії разом з учнями бере участь у цьому конкурсі вже декілька років підряд. Теми досліджень були різними: сім’я та побут, служба в армії, навчання в школі. У 2018 році наша робота вже була в числі переможців конкурсу. Тоді нагородою стала освітня поїздка до Чехії, організована для координаторів-переможців конкурсу. Це були незабутні враження: візит до посольства України в Чехії, відвідини музеїв та галереї мистецтв, чудові середньовічні вулички, Карлів міст та, звичайно, доброзичливі усміхнені люди.
У 2020 році конкурс, як і все наше сьогоднішнє життя, проходив в особливих карантинних умовах, пов’язаних з пандемією. Ми були обмежені в пересуванні та спілкуванні. Тому разом із Альбіною Варламовою, ученицею 9-Б класу, вирішили працювати над проєктом у сімейному колі. Записали інтерв’ю з бабусею Кошкар Людмилою Іванівною. Наш дослідницький проєкт був присвячений радянській торгівлі.
У цій сфері й працювала Людмила Іванівна. Для сучасної школярки було дуже цікаво дізнатися про роботу закладів торгівлі, про те, що ціни в усіх магазинах були однаковими і їх встановлювали державні органи, про дефіцит і як можна було придбати модний одяг. Робота була доповнена фотографіями минулих років.
У кінці грудня відбулася онлайн-церемонія оголошення переможців конкурсу шкільних усно історичних проєктів «Повсякденне життя в СРСР у 1980-1991роках». Справжнім сюрпризом і несподіванкою для нас стало те, що ми знову потрапили в когорту переможців. За сприяння міністерства закордонних справ Чехії цьогорічні переможці конкурсу отримали цінні призи – планшети. Вони стали для нас справжньою знахідкою під час дистанційного навчання.
Отже, щоб особа була всебічно розвиненою та самодостатньою, необхідно розвивати різні компетентності. Участь у конкурсах, дослідницькій та пошуковій роботі є гарним стартом до зростання. А перемоги та чудові призи є вагомим стимулом для подальшого розвитку особистості.
