Освіта сьогодні вимушено проходить етапи змішаного та дистанційного навчання. З’являються нові технології, які змінюють освіту, а, отже, змінюються й вимоги до навчання дітей, адже від цього залежать успіхи учнів у майбутньому. Викликів перед освітою чимало, на кожен виклик треба додаткові можливості, які залежать великою мірою від громад. Інвестувати в інноваційні технології важливо, але ще важливіше — мати правильне ставлення і стратегії навчання. Який підхід до освіти обрали в Миколаївській ОТГ дізнавалися, побувавши в школах та дитячих садочках громади.
Миколаївська ЗОШ
Миколаївська школа (опорна)
На порозі Миколаївської загальноосвітньої школи нас радо зустрічає директор Микола Ріпний. І вже від початку розмови цікавиться, скільки має часу на екскурсію школою, адже, як каже директор, є що показати та про що розповісти.
Розпочинаємо зі шкільної їдальні. На харчоблоці грандіозна реконструкція: демонтують кухонне обладнання, натомість вже завезли нове.
Харчоблок Миколаївської ЗОШ починають реконструювати
На кухню отримали повністю нове обладнання для харчоблоку: нержавіючі столи, витяжку, холодильне обладнання, морозильну камеру, чотири холодильні цехи, варочний котел для перших страв, хліборізка, бойлери, холодильники для проб, холодильники для розморозки, шинковки, рисоварка, тістоміс, параконвектомат, міксер, пристрої для нарізання продуктів харчування: риби, сиру, овочів.
У харчоблоці
- Згідно з новими вимогами харчоблок має бути забезпечений окремими цехами: для м’яса, риби, овочів, хлібобулочних виробів... Добре, що в нас вистачає місця для всіх цехів. Кожен цех має бути обладнаний холодильниками. І ми отримали необхідну кількість. Мають бути марміти для гарячих та холодних страв. Отримали. – говорить директор школи Микола Ріпний.
Нове обладнання для харчоблоку доставили в заклад
Звичайно, закуплено нові мийки, стелажі, кухонні плитки, духовки. Важлива вимога — кімната для кухарів з душовою кабінкою та переодягальнею для персоналу, для неї також є місце. Окреме приміщення відведено для вивантаження та обробки овочів, тут же буде й картоплечистка. Окремий цех для виготовлення хлібобулочних виробів.
Харчоблок оновлюють за новими вимогами
- Оце дійсна кількість тих цехів, які відповідають новітнім вимогами. Чому ми переобладнуємо кухню, бо навіть такі кухонні хороми, які ми маємо зараз, не відповідають всім сьогоднішнім вимогам. Так ми облаштували біля кожного умивальника в школі сушарки, встановили бойлери, у кранах є гаряча вода. Це і зручно для дітей і відповідає санітарним нормам, – пояснює директор школи.
Нова техніка для харчоблоку
Миколаївка: лінгафонний кабінет
Вчителі — це вже не просто інструктори, вони ментори, навіть дизайнери інноваційних навчальних середовищ. Сучасна школа — це коли вчаться не тільки учні, а й учителі. Щодня. І вчаться за допомогою інноваційної техніки та програм.
Лінгафонний кабінет
Проблеми нестачі пристроїв для дистанційного навчання та поганий інтернет — це найпоширеніша проблема для сільських шкіл, та це не про школи Миколаївської ОТГ. Новий навчальний рік учні Миколаївської ЗОШ розпочали із новим комп’ютерним обладнанням: у школі встановлено два лінгафонні кабінети та 11 інтерактивних комплексів (два з яких направили в Васильківську та Петрівську філії) на понад півтора мільйона гривень.
Вчителька іноземної мови Світлана Макаренко
Два лінгафонні кабінети обладнані комп’ютерною технікою та інтерактивними комплексами. Встановили програму Nibelung (Нібелунг) — це спеціальна програма для лінгафонних кабінетів, призначена для перетворення комп'ютерного класу в інтерактивне мультимедійне середовище вивчення іноземних мов. Завдяки програмі вчителі можуть спілкуватися як з одним учнем, так і з групою учнів. Програма допомагає вчителям оцінити роботу кожного учня: перевірити знання учнів за допомогою вбудованої системи тестування.
Лінгафонний кабінет
Особливо ефективно користувалися програмою під час дистанційного навчання: вчителі працювали в лінгафонних кабінетах. І не лише вчителі англійської мови, а й інших предметів. Спілкувалися з дітьми, батьками та колегами за допомогою веб-камер.
Вчителька англійської мови Вікторія Безверха
- Інтерактивними комплексами забезпечено практично всі класи школи: принтер, комп’ютер або ноутбук, інтерактивний комплекс. Тобто вчитель може за допомогою цього комплексу спілкуватися з будь-ким. Це позитивно вплинуло на дистанційне навчання, бо не у всіх є така техніка вдома, – говорить директор школи.
Світлана Макаренко, вчителька англійської мови з двадцятирічним стажем, зізнається, не очікувала, що матиме такий чудовий багатофункціональний клас.
- Ми із задоволенням працюємо в лінгафонному кабінеті, діти дуже щасливі, бо ми навчаємося граючись. Це гра не заради гри, а заради навчання. Діти зараз сучасні, звикли з гаджетами працювати. Тож уроки для них цікаві, вони з більшим інтересом включаються в роботу. Для мене особисто лінгафонний кабінет дав більше можливостей удосконалити урок, який мотивує до навчання. Змінилися уроки: стало більше інтерактивної роботи з учнями. Ми вже випробували наші кабінети в дистанційному навчанні: під час карантину активно вчилися, приємно, що діти всі виходили на онлайн-урок, – говорить Світлана Макаренко.
Вчителька англійської мови Світлана Макаренко
Для ефективності навчання учнів розділяють по групах, тоді вдається охопити навчанням з допомогою комп’ютерної техніки усіх учнів. Директор школи говорить, що, окрім освітньої субвенції на обладнання кабінетів, виділені кошти з місцевого бюджету.
- Окрім обладнання, зроблені капітальні ремонти лінгафонних кабінетів: встановили енергозберігаючі вікна, утеплена підлога, проведено відповідне освітлення. Це дійсно піклування про школу. Жодного разу ніхто з депутатів громади не сказав на сесіях, щоб на школу не виділяли кошти. Всі наші ідеї підтримують, – говорить Микола Ріпний.
У другому лінгафонному кабінеті урок англійської мови веде Вікторія Безверха. У цьому кабінеті комп’ютери розміщені колом, за кожним столом сидить група учнів, так вони можуть спілкуватися й бачитися. Обладнання в цьому кабінеті типове попередньому, різняться лише меблі.
Вікторія Безверха, вчителька англійської мови
Вікторія Безверха була ініціаторкою облаштувати кабінети іноземної мови саме таким обладнанням і дуже зраділа, коли отримала підтримку від голови громади та депутатів, а в школі з’явилися два сучасні кабінети англійської мови. Ось уже пів року, як вчителька опанувала та користується новітньою програмою.
- Щоб було зручно працювати в форматі діалогу в групах, я обрала таку розстановку меблів: учні сидять колом, можуть бачитися і це робить урок цікавішим. Діти в повсякденному житті грають в комп’ютерні ігри, тепер ми можемо підібрати подібні, але розвиваючі тематичні ігри і включити їх до навчального процесу. Крім того, вчитель і учень спілкуємося через навушники: ми записуємо голоси, коли вивчаємо постанову вимови, прослуховуємо свої голоси і відправляємо вчительці на перевірку. Це зручно. Інноваційно. Тому ми вдячні всім, хто нам допоміг в придбанні і оформленні цього кабінету, - говорить Вікторія Безверха.
Даша Маркова, учениця 1-го класу
Найголовніше, що діти мотивовані до навчання.
- Урок англійської мови мені дуже цікавий, теми викладаються по-новітньому. Можна використовувати різні інтернет-ресурси, а це більше пояснень до теми. Ми користуємося відео-уроками. А ще маємо змогу пройти тести, аби перевірити свої знання і виконати більше тренувальних вправ, - говорить Даша Маркова, 10-Б клас.
Кирило Ковальов, учень 10-го класу
- Лінгафонний клас дуже гарний, мені подобається, що на уроці ми не лише пишемо в зошити, а є можливість з однокласниками грати в ігри і водночас вчити англійську. Це сучасно й креативно. Уроки змінилися, стали цікавішими, мова вчиться легше, - говорить Кирило Ковальов.
Миколаївка: НУШ
Освітня реформа відбулася в різних країнах, різними темпами, але одного дня ми всі прокинулися в новій реальності, потрібно було адаптуватися до шалених карантинних змін, перелаштовуватися на дистанційне та змішане навчання. І вчителі є тими, хто найшвидше йшов до цього нового світу, на них покладена важлива роль вчити та мотивувати до навчання. Особливо це стосується вчителів початкових класів, адже їм треба навчити найменших жителів громади. Тож голова громади Віктор Одоєвцев одним з пріоритетних завдань поставив забезпечити початкову ланку освіти до дрібничок.
Клас НУШ
У Миколаївській школі обладнані шість класів нової Української школи: два перших класи, два — других та два — третіх. На впорядкування класів НУШ коштів не шкодували, держава надала кошти на придбання обладнання: інтерактивні комплекси, проектори, дошки, принтери та ноутбуки. Оскільки більше 100 тисяч гривень вартує один такий комплекс, то обладнання для кабінетів НУШ дофінансовували з місцевого бюджету, за рахунок якого зробили ремонт у класних кімнатах. У НУШики закупили парти, фліпчарти, дошки, різноманітне обладнання, навіть килимки та подушечки.
Директор школи Микола Ріпний показує клас НУШ
- Голова громади Віктор Одоєвцев розуміє, що освіта й медицина – це основа нашого життя. Якщо будуть розумні та здорові діти, то буде в нас і майбутнє, - говорить директор школи Микола Ріпний. - Що цікаво: у нашій Миколаївській школі ми маємо два перші класи по 28 учнів (всього 56 дітей), а у Васильківській та Петрівській школах навчається від 5 до 12 дітей. Так от обладнання у класах НУШ однакове. Не було такого поділу: скільки дітей – стільки й грошей дамо. Різницю в класах можна помітити лише в кількості парт, а оформлення класів, дидактичне обладнання і матеріали однаково закуплено для всіх шкіл.
Наталя Маркова, вчителька початкових класів
- У моєму 1-Б класі навчається 28 діток. У цьому році у класну кімнату придбали нові меблі. Користуємося всім: інтерактивною дошкою, комп’ютером, принтером. Набагато легше навчати дітей, коли є матеріальне забезпечення: ми маємо набори для навчання грамоти і математики, різноманітні моделі, компаси, лупи. Навчаю початківців з 2004 року, маю два випуски. Хочу сказати, що маю все для роботи, тому працюю із задоволенням. Дуже вдячні і вчителі, і батьки, бо в нас таких умов роботи й навчання ніколи не було, - говорить вчителька 1-Б класу Наталя Маркова.
Забезпечені дидактичними матеріалами
На НУШики не наглядітися: яскраве освітлення, підібрані за смаком штори, нові енергоефективні вікна, лінолеум, для зручності навіть куточок релаксу в кожній класній кімнаті. Створено комфортні умови для дітей, лишилося тільки навчатися. Вчителі пройшли навчання з підвищення кваліфікації. У свою чергу, як каже директор школи Микола Ріпний: «Вчительська праця в Миколаївській громаді цінується, по заробітній платі і доплатам вчителям виплачують все по максимуму. Усі розуміють, що вчитель повинен отримувати за свою роботу гідну зарплату».
Миколаївка: хімія
У Миколаївській опорній школі є один з кращих серед шкіл краю кабінет природничо-математичного циклу. Три роки тому в кабінеті встановили один з перший суперсучасний інтерактивний комплекс з багатофокусним проектором, комп’ютерним обладнанням та іншими сучасними технологіями. Один з небагатьох кабінетів хімії, який дійсно працює як спеціалізований кабінет: на уроках проводять практичні заняття з реактивами та дослідами. Викладає хімію Ганна Бірюк.
Вчителька хімії Ганна Бірюк
- Це дуже позитивне явище в нашій школі, що наші кабінети так гарно обладнані. Діти дуже люблять урок хімії, дуже легко проводити урок, коли маю все необхідне. Якщо немає якогось реактиву, я можу показати відео і діти бачать дослід, хімічну реакцію: зміна кольорів, випадання осаду, виділення газу та інші ознаки хімічних реакцій. Коли нам встановили інтерактивну дошку учні п’ятих класів дуже бурхливо реагували: вони із захватом спостерігали, як включався великий екран, як виглядає та чи інша реакція. Це великий плюс в нашій роботі, адже хімія особливий предмет. Але від практичних дослідів не відмовилися. Завдячуємо нашому голові Віктору Миколайовичу та Міністерству освіти за такий кабінет природничо-математичних наук, - говорить пані Ганна.
Миколаївка: комп’ютерні класи
Знову говоримо про інноваційну техніку. Без неї освіта сьогодення практично не можлива. У Миколаївській школі, окрім лінгафонних кабінетів, є два комп’ютерні кабінети. Знаходяться кабінети поряд, усі учні класу одночасно перебувають на уроці інформатики, клас для зручності ділять на дві групи. Кабінети обладнані комп’ютерною сучасною технікою та швидкісним Інтернетом. Комп’ютерна техніка закуплена за кошти Миколаївської громади. Таких класів у Миколаївській школі два, також комп’ютерні кабінети обладнали у Васильківському та Петрівському навчальних закладах в травні 2019 року. Кабінети інформатики активно використовувалися під час дистанційного навчання.
Вчителька інформатики Юлія Бездідько
- Не можливо викладати інформатику без сучасної техніки. Особливо радує інтерактивна дошка: якщо ми розглядаємо алгоритми, діти бачать схеми на екрані, мені не треба бігати від комп’ютера до комп’ютера і пояснювати окремо кожному учню тему. Не менш важливо й мати Інтернет, в нашому закладі гарний провідник, він ще не підводив. А під час дистанційного навчання клас інформатики став у нагоді, користувалися ним всі вчителі. Зокрема я відправляла завдання учням на гугл-диск, а діти відправляли виконані домашні завдання, - говорить вчителька інформатики Юлія Бездідько.
Учениця 8-го класу Аня Грінько
- Зараз вивчаємо змінні дані лінійних алгоритмів. Тема не проста, але мені подобаються урок інформатики, з сучасною технікою легко засвоювати предмет, урок цікавіший, - говорить учениця 8-Б класу Аня Грінько.
У паралельному класі інформатику викладає Ніна Ріпна, предмет викладає з 1988 року, саме тоді з’явився в школах такий предмет як інформатика. А відтоді чимало змінилося: від «Корветів» дійшли до сучасних персональних комп’ютерів.
Вчителька інформатики Ніна Ріпна
- Не можна сказати, що уроки інформатики тоді були складніші, вони були інші. У 80-ті роки персональний комп’ютер був новинкою, то був інший час, зовсім інша програма, з технікою знайомилися. Зараз нова техніка, нові програми і нове інформаційне середовище. Тоді комп’ютерів не вистачало на всіх учнів. Зараз все це анульовано, ми маємо достатньо комп’ютерів, щоб ефективно працювати. Три роки тому в школі замінили всі комп’ютери на найсучасніші з пласким екраном. Похвалитися можу, що комп’ютерний клас у нашій школі працював завжди, дбали про ремонт техніки і про оновлення, - говорить Ніна Петрівна.
Клас інформатики
Підвіз учнів до шкіл
Чотири роки тому Миколаївська загальноосвітня школа отримала статус опорної, приєдналися до школи дві філії — Васильківська та Петрівська. Голова громади Віктор Одоєвцев відтоді одним з пріоритетних питань поставив підвіз дітей до закладів освіти. Наразі шкільний автопарк налічує 9 автобусів, які обслуговують громаду, з них 5 нових найсучасніших автобусів обслуговують Миколаївську та Дмитрівську школи. За технічним станом автобусів слідкують. Проблем з підвозом учнів до закладів освіти немає. На сьогодні у Миколаївській школі навчається 495 дітей, з них 143 дитини підвозять до школи, також підвозять у Петрівську школу 60 учнів, у Васильківську — 10 дітей, у Дмитрівську опорну – до 100 учнів.
Урок
- Якщо Миколаївська школа не підпадає під категорію ліцею, то ми з легкістю можемо надавати базову освіту. Ми й далі розвиватимемо наші заклади освіти. Ми затіяли футбольне поле розширити та плануємо будівництво міні-футбольного поля з штучним покриттям, невдовзі починаємо реалізовувати проєкт на заміну 153 вікон у приміщенні школи на енергоефективні. На це залучаємо кошти інвестиційних фондів та компаній. У постійних та щоденних справах ніби не помічаєш всього, що зроблено, чого досягнено, а коли аналізуєш свою роботу, дійсно бачиш, зроблено багато. Щось краще, щось гірше.
Але в плані технічного обладнання та технічного забезпечення, школи громади не мали такого ніколи. Ініціативи педагогів підтримують і голова громади, і депутати, і батьки, бо це потрібно нашим дітям, вчителям, нашій громаді, - підсумовує нашу зустріч директор школи Микола Ріпний.
Дмитрівська школа
Дмитрівська школа
Лише півроку, як Дмитрівська сільська рада стала частиною Миколаївської ОТГ, прийнявши рішення про добровільне приєднання. І навіть такі нюанси, як несвоєчасна передача бюджетних коштів з районного бюджету в об’єднану громаду, не стали на заваді розвитку шкіл Дмитрівського старостату. Голова громади поставив за мету, щоб всі школи громади новий навчальний рік розпочали з повним забезпеченням, особливо класи НУШ. Подбали й про заробітні виплати педагогічним працівникам. Не збавляють темпів і сьогодні: Дмитрівська загальноосвітня школа отримала статус опорної, а сам заклад оновлюється швидкими темпами. Це як результат спільної праці голови громади Віктора Одоєвцева, виконкому та депутатів громади, директора школи Наталі Шевченко, а також педагогічного колективу.
Директорка школи Наталя Шевченко
Перше, на що звертаємо увагу – зовнішній вигляд школи: замінили 57 старих вікон на нові енергоефективні, навіть вікна аварійного виходу нові, тут взагалі відкрили ще один аварійний вихід, який роками був замурований. Вікна школі дісталися завдяки спонсорській підтримці компанії ДТЕК.
Клас НУШ Дмитрівська школа
У стані реконструкції й харчоблок школи. Частину обладнання вже встановили, решту ще доставляють. Директорка школи Наталя Шевченко показує нові кухонні прилади: ваги, стелажі, розділочні столи, машина для виготовлення картопляного пюре, м’ясорубка під м’ясо, м’ясорубка під рибу, хліборізка, картоплечистка, овочерізка з різними насадками, міксер для виготовлення соусів. А ще нові мийки для посуду, стелажі для підносів (для самообслуговування), шафа для випічки та салатів, ємності з підігрівом для гарячих страв й багато іншого. Харчоблок повністю оновиться.
Нове обладнання для харчоблоку
У затишних класах тиша, закінчилися уроки. Проте вчителі ще на робочих місцях, готуються до нових занять та залюбки розповідають, що мають, а про що лише мріють, адже великі можливості розвивати заклад з’явилися після об’єднання в громаду.
Нове обладнання для харчоблоку
- У закладі обладнані три початкових класи НУШ, за кошти освітньої субвенції закупили ноутбуки. Жалкуємо, що не маємо у кабінетах НУШ інтерактивних комплексів, - говорить директорка школи Наталя Шевченко. – Новий навчальний рік почали зі швидкісним Інтернетом: у школі провели дві лінії, окремо для дітей та вчителів. Поява Інтернету для школярів у радість, навіть домашнє завдання можна виконати, чекаючи шкільного автобусу.
Їдальня Дмитрівської ЗОШ
- Поступово працюватимемо над оснащенням шкільних кабінетів інтерактивними комплексами, на сьогодні школи без такої важливої інноваційної техніки не можуть обходитися, це впливає на якість освітнього процесу. Загалом колектив педагогів чудовий, вчителі беруть активну участь у різноманітних конкурсах, мають багато досягнень. Тож наше завдання підтримати всі ідеї та починання та забезпечити, в першу чергу, матеріально-технічною базою, - доповнює начальниця відділу освіти Наталя Сусоєва.
Замінено всі вікна в школі на енергоефективні
Наразі в Дмитрівській опорній школі навчається 254 учні, разом з філіями Дмитрівською та Олефірівською – 374 учні. Загалом же школа розрахована на 700 дітей. Тож, потенційно, Дмитрівська опорна школа може навчати дітей з філій. А в недалекому майбутньому отримати статус ліцею та навчати старшокласників всієї Петропавлівщини.
Олефірівська школа
Директорка Олефірівської школи Галина Юмина
Невеличка школа в села Олефірівка, сьогодні вона має статус філії Дмитрівської опорної школи. Колись у школі гомоніло понад 200 школярів, нині демографічна ситуація невтішна, народжуваність стрімко падає, наразі в школі навчається 57 дітей. Завідувачка Олефірівської філії Галина Юмина знайомить нас із колективом та показує як живе сьогодні школа.
Вчителька початкових класів Любов Сєрікова
- У школі цього року п’ять першокласників, звісно, це мало школярів. Я працюю в школі 35 років, таких маленьких класів не було. Але життя диктує своє: немає робочих місць в селі, немає де людям працювати, жителі лишають село, хто на заробітки, хто в місто їде. Проте навіть такий маленький клас забезпечений меблями та дидактичним матеріалом НУШ (нової української школи). У цьому році до школи підвели Інтернет, - говорить вчителька першого класу Любов Сєрікова.
Урок
У другому та третьому класах навчається також по 8 діток. До того ж, діти не мають спортивної зали, принаймні невеличку пристосовану кімнату для заняття спортом важко назвати спортивною залою. Старенька школа сьогодні не відповідає освітнім вимогам, стверджує голова громади Віктор Одоєвцев та відділ освіти Миколаївської ОТГ. Тож в громаді і постало питання про оптимізацію Олефірівської філії.
Клас НУШ Олефірівська школа
- Усі ми зацікавлені в збереженні навчального закладу, адже школа осередок в селі. Але, як педагоги, розуміємо, що дітей щороку стає менше, а кошти освітньої субвенції виділяються на дитину. Ми бажаємо кращого дітям. Вони заслуговують на комфортні умови навчання, на якісну освіту. Зі свого боку наш колектив робить все можливе для учнів Олефірівської школи, але закони трактують іншу реальність, - говорить завідуюча філії Галина Юмина.
Олефірівська школа
Звісно, будь-які зміни завжди викликають недовіру та незадоволення людей, особливо тих, хто стає безпосередньо учасником, а часто заручником тих самих змін. Тож не дивно, що занепокоєні батьки учнів Олефірівської школи.
- Може наша школа маленька, але більше в нас в селі нічого немає. Якщо школу закриють, не буде й села, - говорять жителі села Олефірівка. – Така склалася тенденція, все, що не працює, згодом перетворюється на руїни. Нам наша школа дорога, в цю школу ходили ми, наші діти, пішли вже й онуки. Ми не проти Дмитрівської школи, але Олефірівська школа — наша спадщина. Мало дітей у нас, більше стариків. Але школа наша активна, діти в нас талановиті, ми цим пишаємося і хочемо, аби школу зберегли. Ми й за найменших діток переживаємо, як таких маленьких возити автобусом, дороги жахливі. Ми хочемо відстояти школу в Олефірівці.
Батьки проти оптимізації школи
Подібну ситуацію доводиться переживати завідуючій філії Галині Юминій. Вона очолювала Чумаківську школу, яка вже не працює як освітній заклад, заклад закрили, дітей з сіл підвозять до Дмитрівської опорної школи. Тоді, згадує пані Галина, батьки також були проти закриття школи, але час розпорядився інакше.
Випускники Олефірівської школи
- Ми запросили дітей Чумаківської школи на екскурсію в Дмитрівську опорну школу. Все ж діти мають вирішувати, в якій школі хочуть навчатися. Діти побули в школі один день, їм провели уроки, вони обідали в нашій їдальні. Після екскурсії самі сказали батькам, що хочуть навчатися в опорній школі. Зараз ми плануємо таку ж екскурсію для учнів та вчителів Олефірівської школи. Важливо, щоб на власні очі побачили школи, відчули атмосферу. Вчителі побачили наповнюваність класів та, що дуже важливо, відчули, як це викладатися на уроці для 28 дітей, а не на п’ять початківців, - говорить директорка Дмитрівської школи Наталя Шевченко.
- Це зараз батьки бентежилися, як діти перенесуть ранковий переїзд до школи, як їм буде в новій школі. Батьки учнів з Чумаківської школи не піднімають це питання, діти приїжджають до школи, навчаються, харчуються, розвиваються. Звикли й діти, й педагоги. Після навчання шкільний автобус підвозить дітей додому. Думаю, що для дітей Олефірівської школи все зміниться на краще, - говорить начальниця відділу освіти Наталя Сусоєва.
Спортивна зала
До кінця навчального року Олефірівська школа працюватиме в звичному режимі. Голова громади Віктор Одоєвцев наголошує, що в громаді не приймає рішення особисто голова громади, думка батьків важлива. Але важливо батькам розуміти, що зміни неминучі, але це не ознака того, що зміни на гірше.
- Не можуть бути гіршим навчання в сучасній оновленій школі, де дитині дадуть якісні знання, які перш за все допоможуть здати ЗНО. Є учні, які гарно навчаються, і їм потрібна вища освіта, шлях до якої лише через знання. Безболісно реорганізувати не можливо. Невдоволення були, є і будуть завжди, лише порівняння та час переконають в іншому, - говорить голова громади Віктор Одоєвцев.
Олефірівська школа
Петрівська філія
Петрівська школа
Свого часу бентежились і сумнівались вчителі та батьки в тому, чи доцільно розміщувати дитячий садочок на базі приміщення Петрівської школи. Чи буде це зручно, чи не стане менше простору для школярів? Тепер ці питання в минулому, а модернізований навчальний заклад навіть став порятунком, адже школа могла потрапити в категорію оптимізованих. Завідувачка Петрівської філії Ольга Прохода із задоволенням демонструє свою школу та ділиться досягненнями.
Директорка школи Ольга Прохода
- Педагогічний колектив задоволений такою модернізацією закладу, бо це, по-перше, нас рятує від оптимізації. По-друге, помітно поліпшилася й матеріально-технічна база школи. Наприклад, на базі майстерні ми зробили сучасний клас географії. Світлий, гарний клас, римські штори, інтерактивний комплекс, вчитель має все потрібне для навчання, - говорить директорка школи Ольга Прохода.
- Клас географії один з кращих в школі, тут тепло й світло, а уроки запам’ятовуються, бо вчителька цікаво нам про все розповідає та маємо змогу переглянути все це на великому екрані, - говорить учениця Ніка Корзун.
Навіть звичайна господарча комора перетворилася в зручну кімнату для техперсоналу, яка відповідає санітарним вимогам. Немає тепер у закладі і проблем з водою, додатково пробурили свердловину, щоб не було перебоїв з технічною водою. Усі ремонтні роботи в закладі коштом громади.
Оновлений харчоблок
Не впізнати зараз і харчоблок в школі. Кухня була в жахливому стані, відремонтували. Тепер це оновлене приміщення: тут нове обладнання, посуд, стелажі для посуду, мийки шафи, спеціальні меблі. Також встановили потужну витяжку, а стелю опустили, тепер на кухні зберігається тепло. Умови праці значно поліпшилися, зізнається кухарка-комірник Світлана Білан: «Готувати тепер набагато зручніше».
Туалетні кімнати в школі
Новими класами НУШ в Петрівській школі пишаються. Класні кімнати мають дуже гарне оформлення: продумано кожну дрібничку – від яскравих гардин до куточку для відпочинку дітей.
Вчителька почтакових класів Антоніна Мишуста
- 40 років працюю в школі, такими наші класи ніколи не були, - ділиться враженнями вчителька початкових класів Антоніна Мишуста. – У нашій школі три класи НУШ: я зараз навчаю третьокласників. Ще в першому класі ми отримали гарні парти, які «ростуть» разом з нашими дітками. Ми ефективніше проводимо уроки і можемо охопити більше матеріалу, бо я не пишу все крейдою на дошці, все можна спроектувати і показати на екрані. Вправи з підручників виводимо на екран. Для розв’язання використовуємо фліпчарти, коркові дошки, але й традиційно пишемо на дошці. Для відпочинку маємо конструктори «Лего» з 360 елементів. Усі дидактичні матеріали зберігаємо у боксах, там же складаємо матеріали для праці та мистецтва.
Заглянули ми і в кабінет інформатики: нові сучасні комп’ютери, швидкісний Інтернет. З такою технікою та кваліфікованими вчителями діти легко засвоюють теми.
Клас НУШ
- Зараз ми вивчаємо текстовий редактор, вчу дітей як працювати з текстами та фотознімками в програмах. Інформатику викладаю давно, оновлення в кабінеті шикарне, і меблі зручні, і, що важливо, маємо сучасні комп’ютери та швидкісний інтернет. Діти задоволені, - говорить вчителька фізики та інформатики Ірина Хоменко.
Клас інформатики
Петрівський дитячий садочок
Під одним дахом зі школярами гарно проводять час майбутні школярики. Школа та садочок це два різні заклади, мають окремі входи та власні кухні, на двох ділять приміщення школи. До цього часу дитячий садочок знаходився в окремому приміщенні, дуже маленьке й досить темне як для маленьких діток. На Петрівський дитячий садочок голова громади Віктор Одоєвцев звернув увагу з перших днів, коли очолив громаду. «В таких умовах дітей не можна виховувати», - зазначив голова. І ось сьогодні маємо чудовий результат виходу із ситуації.
У Петрівському дитячому садочку
Для садочка відокремили частину шкільної площі. Тепер діти граються та розвиваються в просторих світлих кімнатах. Мають ігрову, спальню, спортивну залу, окреме приміщення для занять, комфортні туалетні кімнати. Тож любо спостерігати за тим, як діти граються та проводять заняття.
Петрівський дитячий садочок
Поки діти зайняті цікавими справами, з кухні вже линуть духмяні аромати: на обід цього дня готують рибні котлетки, картопляне пюре, розсольник, бурякову вітамінну ікру та смачний компот. А ще в садочку випікають власні хлібобулочні вироби, найулюбленіші – сирні запіканки та ватрушки.
Харчоблок дитячого садоку
У дитячому садочку працює двоє вихователів, помічниця вихователів, на кухні кухарка та помічниця, є і власний завгосп. Завідувачкою працює Ольга Зюкіна.
Завідуюча дитсадком Ольга Зюкіна
Голова Миколаївської громади Віктор Одоєвцев завпеняє, що все що ми побачили в школах та дитячих садочках громади, це лише початок, ще більше мають планів. На найближчу перспективу, починають будівництво малого групового будинку (територія між Петрівською школою та міською церквою).
У дитячому садочку
- Ми гарно попрацювали і маємо додатково 14 млн грн з державного бюджету, розпочинаємо будівництво малого групового будинку для дітей, які лишилися без батьківської опіки. Центр соціальної підтримки будуватимемо для таких же діток. Ми намагаємося не лишити поза увагою жодну дитину громади. Для себе я давно визначив пріоритетні напрями розвитку громади – діти. Вони завжди будуть головними, – говорить Віктор Одоєвцев.
